王雅桐

本研究专注于探索现代钢琴教学观念与表演技巧，深度剖析这些领域的现状与未来动向，本文首先对钢琴教育的过往和变迁进行了梳理，描绘了其在不同年代的教育特征与成长路径。进而，分析当下社会的文化底蕴和教育观念，深入探讨了新时期钢琴教学遭遇的困境与潜在的转折点，该研究主要探讨了在当今时代背景下，钢琴教学的新思路、新技巧和新资源的发展与改革，同时强调了满足学生个性化和激发创新思维的重要性，最终，在深入现场考察和详尽实例研究的基础上，归纳了钢琴教学与表演技艺在新时期的相互联系，并对钢琴教学未来的成长路径给出了具体指导和方针。

钢琴教育；教育理念；演奏艺术；个性化教学；创造性思维

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