蒋 莉,王海霞,孙国道

从计算机专业本科教学内容出发，结合可视化技术开发了一个能满足教师和学生需求的交互式教学平台。平台中良好的算法展示效果和丰富的色彩不仅能够提高学生课堂的参与度，而且还能加强学生课后的主动探索，并在课堂内外建立良好的学习循环。

数据结构；教学平台；交互式；可视设计

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