基于产教融合背景下产业学院协同育人模式探索

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
李继霞,姜有忠,郭 君,李 凡,孙 瑾
文章摘要
在国家政策大力推动下,产教融合成为高等教育改革的重要方向。作为一种新型的产教融合模式,“校中企、企中校”的产业学院正逐步兴起。这种模式不仅有助于培养高素质的应用型、创新型人才,还能有效促进科技与产业的深度融合,推动企业的创新与发展。本文将从产业学院的兴起及功能定位、协同育人模式实践探索等方面进行深入分析,以期为高校人才培养改革与发展提供参考。
文章关键词
产教融合;产业学院;创新发展;育人模式实践探索
参考文献
[1] 谭琼应.基于产业学院的实践应用型人才培养[J].计算机教育,2022(10):10-15. [2] 石宁宁.应用型本科高校产教融合协同育人模式探索[J].产业创新研究,2022(18):196-198. [3] 张羽.产业学院建设现实困囿及政策优化[J].合作经济与科技,2022(23):118-120. [4] 姚波.产业学院建设的困境与对策研究[J].教育科学论坛,2022(27):22-26.
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