作者
李 洁
文章摘要
为了提高高等本科层次职业教育建筑设计教学的有效性，加强学生专业基础能力的培养，相关教师要重视设计教学的实际建设，可以通过正确运用教学方法，发挥实践环节作用，采用产学研相结合的实践性教学模式，提高学生实践能力。
文章关键词
教育；建筑设计；教学
参考文献
[1] 李平.高等职业教育建筑设计类专业学生职业能力养成探析[J].教育,2015, 000(021):182-182.
[2] 蒯文彬.双创视角下地方应用型高校建筑设计类课程教改与研究[J].山西建筑,2018,44(36):233-234.
[3] 曾澄波.建筑设计技术专业技能型人才培养模式研究[J].四川水泥, 2015(004):000.
Full Text:
DOI
