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在当前信息化社会背景下，多媒体技术的应用在各个领域得到了广泛推广。在高校音乐课堂教学中，本研究探讨了如何引入多媒体技术，并分析其路径与意义。首先，通过对多媒体技术在音乐教学中应用的框架进行研究，考察了多媒体教学法、音乐声音合成技术和课堂互动技术等多元化应用路径。其次，利用问卷调查和课堂观察方式收集数据，证实了多媒体技术对提升音乐教学质量和教学效率的积极影响。结果显示，多媒体技术的引入能让音乐课堂更具活力，使得学生参与度提高，理解能力得到提升。在最后，根据结果认为应更积极推广多媒体技术在音乐课堂的应用，以更好的促进学生音乐素养的提升和音乐专业人才的培养。本研究成果对于了解音乐课堂教学改革、拓宽音乐教学方式和提高音乐教学效率具有重要参考价值。

多媒体技术；音乐课堂教学；教学效率；学生音乐素养；音乐教学改革

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