作者
舒爱平
文章摘要
袁隆平是我国当代杰出的农业科学家,也是享誉世界的“杂交水稻之父”。袁隆平在解决我国粮食问题的过程中，不迷信权威，勇于探索，开拓创新的科学家精神，对于当代大学生德育教育具有重要价值。本文主要阐述了袁隆平科学家精神内涵及其作用，分析了当前大学生成长成才德育教育中存在的问题，提出袁隆平科学家精神在大学生德育教育中具体应用路径，希望我国大学生能够积极以袁隆平科学家精神激励自己，成长为祖国的栋梁之材。
文章关键词
科学家精神；袁隆平；成长成才；德育教育
参考文献
[1] 周先进,史倩颖,刘艳军.袁隆平的科学家精神融入高校课程思政:价值与路径[J].湖南农业大学学报:社会科学版,2022(3):100-105，
[2] 李亚玲.隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育的价值意蕴与实现路径[J].长沙民政职业技术学院学报,2021(2):45-47.
[3] 高凯.科学精神要贯穿于青少年科技教育的始终[J].中国科技教育,2021(2):6-7.
Full Text:
DOI
