王子威,於可心

物权法是我国民法的重要组成部分之一，规定了人们对于物的所有权、用益物权、担保物权等权利和义务。随着近年来社会经济的不断发展，人们的生活方式和交际方式也发生了一些列的变化，在社会实践基础之上的物权法也在不断的更新和变革，尤其是关于物权法的教学问题更是受到了广泛的关注。在近几年的实际生活中，人们的法律意识转件提高，涉及到物权纠纷的事件屡屡发生，在人们的生活中适用的案例越来越多，在物权法的教学中可以引用的案例也越来越多。基于此，本文以案例在物权法教学中的应用为题，重点针对案例在物权法教学中的问题、意义及策略展开论述。

案例；物权法；教学；应用

[1] 黄学荣.案例分析在《物权法》教学中的应用研究[J].企业导报,2011(23):83-84. [2] 项定宜,王丽华.提升“物权法”教学效果的实践探索[J].兰州教育学院学报,2012,28(08):64-65. [3] 罗艳芳,侯孟龙,付程波.案例教学中信息素养与专业素养“双提升”模式的构建——以《著作权法》教学改革为例[J].法制博览,2023(17):9-11.

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