谭 阳

高校教育的目标是培养高素质、创新型人才，人工智能技术为实现这一目标提供了可能。近年来，人工智能技术在教育领域的应用成为全球教育发展的趋势，在此背景下，个性化教学成为高校教育改革的重要目标。基于人工智能的个性化教学需要高校以“以学生为中心”、“以学习为中心”和“以学习成果为中心”的教学理念转变；需要教师从教学设计、课堂互动和学业评价等方面进行变革；需要学校搭建智能学习平台、开发智能工具，为学生提供个性化学习资源。基于人工智能技术的高校个性化教学，能够有效促进高校教育改革，提高人才培养质量。

人工智能；高校教育；个性化教学

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