黎汶迪

随着新课标的深入推进，高中体育教学面临着前所未有的挑战与机遇。新课标强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，提出了“健康第一”的指导思想，这对高中体育大单元教学设计提出了更高的要求。新课标的出台，为高中体育教学指明了方向，也为体育教师提供了广阔的创新空间。如何在新课标背景下，设计有效的高中体育大单元教学，成为当前体育教师亟待解决的问题。基于此，本文简要分析了大单元教学的概念以及新课标对高中体育大单元教学的新要求，并针对新课标背景下高中体育大单元教学设计的意义进行了深入探究，提出了新课标背景下高中体育大单元教学设计的有效策略，以供参考。

新课标；高中体育；大单元教学；设计；策略

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