感性认知与理性升华——七年级语文课本中特殊句式的教学初探

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
梁凤云
文章摘要

名词谓语句在中文中很常见,属于初中语文中的特殊句式。教者首先必须给予学生充足的感性认知,再抓住名词短语的性质特征性与事物个体性强弱这一关键,进行适当的理性升华,以促进教学效果。

文章关键词
感性认知;理性升华;名词谓语句;初中语文教学
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