吴耀斌

自新课程标准提出以来，课标所倡导的英语学习活动观被广泛讨论并运用于英语教学实践中，其被认为是新课标对于活动设计总的宗旨和原则。在核心素养培养的大背景下，如何依托英语学习活动观来推动外语学习者核心素养的达成，需要对学习活动观有正确的理解和有效的实施。本文立足于英语学习活动观，结合教学实际，阐述现阶段英语教学在学习活动观实落实上存在的问题，探讨英语学习活动观视角下核心素养实现的可能路径及具体策略，旨在为英语实际教学提供事实践思路上的参考和启示。

核心素养；英语学习活动观；实施对策

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