王许蓉

外语教育界对语法教学方式的探索从未停止，近年来兴起的三维动态语法观备受关注。本文探讨了基于三维动态语法观的高中语法教学策略，即：多模态呈现，掌握语法形式；以递进式语法练习，掌握语法意义；基于主题拓展，灵活运用语法。期望将形式、意义和使用相整合，以改善语法教学效果，促进学生核心素养的发展。

高中语法教学；三维动态语法观；定语从句

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