庞 伟

本研究的核心目标是创立一种新颖的高中语文阅读与写作融合教学框架，并通过实际操作来检验其实效性。首先，深入探讨了这种一体化教学模式的必要性和当前教育环境中的现实状况，随后，我们明确了其独特的构建原则，即内容的无缝衔接和方法的革新策略。实践研究表明，这种模式显著提升了学生在阅读理解与写作技能上的表现，并同步推动了他们的全面发展。针对实施过程中遇到的挑战，本文也提出了针对性的解决策略，旨在为同类研究提供富有洞见的实践指南，而非仅仅停留在理论层面。

高中语文；阅读与写作；一体化教学模式

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