孙晓晶

基于新时代发展背景，信息化技术逐渐走进了大众的视野，走进了校园，成为深化和改革教育事业的重要手段。在高职护理专业《基础护理技术》教学中融入信息技术，有助于拓宽教师的教学路径，为教师提供丰富的教学资源，便于教师开展线上、线下混合式教学活动，使护理专业课程教学更加丰富、有趣，进而促进学生成长和发展。文章将对信息技术在高职护理专业《基础护理技术》教学中的基本模式、存在的问题进行分析，并在此基础上探究具有可行性和针对性的应用策略，以期提升高职护理专业课程教学的品质。

信息技术；高职护理专业；《基础护理技术》；应用探索

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