作者
丁小芬
文章摘要
运用文献资料法、内容分析法、访谈法等，通过梳理归纳出体育教育专业课程针对“两性一度”金课建设所存在的问题，根据体育教育的培养目标、知识体系、课程设置的要求以及课程目标对毕业要求的支撑度等，依据专业理论和专业术科两大类课程类别两性一度建设特点，根据各课程特色，找出不同课程群课程“两性一度”具体实施途径，旨在为高校打造体育教育专业金课建设提供理论参考。
文章关键词
两性一度；体育教育；金课
参考文献
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