葛俊杰

在当新质生产力快速演进的时代环境中，高等教育中的工业设计教育正遭遇着空前的变革与挑战。本文的核心目的是研究和揭示在新兴生产力视角下，高校工业设计教育的革新策略与实施途径。我们将深入理解新质生产力的内涵及其在现代社会的关键作用，并考察高校工业设计教育在这一背景下的定位与使命。同时，我们将提出一套创新性的教育模式，并探讨高校工业设计教育的实践探索。本文期望能为高校工业设计教育的改革与进步提供坚实的理论基础和实际操作的引导，以促进工业设计教育更好地符合新兴生产力的要求，培养出富有创新思维和实践技能的高级工业设计专业人才。

新质生产力；高校工业设计教育；创新；实践；教育改革

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