黄大广,张倩云

进行民族地区舞蹈编导教学内容首先应该体现民族地区的主要教学特点，关键环节就是拥有自身特色的教学方法和内容，让人才培养的方向以及目标更加明确，清晰教学模式。民族自身的文化自觉能够充分的发挥舞蹈教育的功能以及作用，培养出适合当地文化建设的舞蹈编导人才，构建适用于当地地区的舞蹈编导人才培养模式是此专业发展以及构建的主要重点工作。

民族地区；舞蹈编导；人才培养

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