刘小军

LabVIEW作为一种图形化编程工具，在虚拟仪器领域享有盛誉，当它融入电工电子课程的教学环节时，能够通过生动的图形、动态波形展现抽象概念。本文提高学生对抽像概念的理解能力和实践操作能力为目标，通过虚拟仪器软件LabVIEW在教学过程中的应用，充分调动学生学习热情，鼓励创新思维，提升学生的实践能力，改进了电工与电子课程教学的教学质量,提高了教学效果。

虚拟仪器；电工电子；新工科；新工科

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