覃效敏,韦宏干,覃加诚

本文通过对科教融汇在高职水产养殖领域人才培养模式创新实践的研究，对如何解决科教融汇在人才培养中的关键问题进行了探讨。通过科教融汇和多元协同，本文提出并实施了高职水产养殖人才培养模式的创新实践。研究结果显示，通过这一模式，在科技创新、成果转化、技术示范推广和本土人才培养方面取得了显著成效。

科教融汇·多元协同；高职水产养殖；人才培养模式创新

[1] 中共中央办公厅､国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,2022-12-21. [2] 广西“十四五”渔业高质量发展规划.桂农厅发〔2022〕141号 [3] 薛正金.高职水产养殖技术专业现代学徒制人才培养模式探析[J].黑龙江水产,2019(04) [4] 王会聪等.产教融合背景下高职水产养殖专业创新创业教育的研究[J].教育教学论坛,2017(44) [5] 王振洪.搭建产科教平台,融汇“产､学､研､训､创”[R].光明日报教育周刊,2023,2,14 [6] 沈澄.把握科教融汇新方向系统化推进高职院校改革创新[J].中国职业技术教育,2023(4):5-11.

点击下载PDF