作者
王亚娟
文章摘要
本文探讨了高职机电专业新质生产力教学的评估方法与质量提升策略。通过系统分析当前教学现状，识别存在的问题，提出了一系列改进措施和创新策略，以提升教学质量。研究发现，结合现代教育技术、增强实践教学环节和教师培训是提升教学质量的关键。本文旨在为高职院校机电专业的教学改革提供理论支持与实践指南。
文章关键词
高职院校；机电专业；新质生产力；教学评估；质量提升
参考文献
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