作者
石 婷
文章摘要
新课标实践影响下,初中数学基于核心素养建构全新教学体系,综合提升学生学科知识与技能素养,锻炼强化学生数学知识实践解题能力,摆脱传统落后教学模式的限制,打造高质量的数学教学平台,确保数学教学能很好的适应现阶段教学改革发展的节奏。对此,为更好地推进数学教学发展核心素养等相关教学工作落实,下文将客观论述分析数学教学现状及优化策略。
文章关键词
核心素养;初中数学;开展策略
参考文献
[1] 余娟.核心素养背景下初中数学教学活动开展策略[J].天津教育, 2019(15):1.
[2] 周长远.浅析在核心素养背景下开展初中数学复习课的策略[J].天天爱科学(教学研究), 2022(7):60-62.
[3] 张金花.核心素养背景下的初中数学教学策略研究[J].世纪之星—初中版, 2022(11):0097-0099.
[4] 朱毅.核心素养背景下的初中数学教学活动策略探究[J].信息周刊, 2020(10):1.
[5] 孙吉.核心素养背景下的初中数学教学策略[J].才智, 2021, 000(004):134-136.
Full Text:
DOI