作者
唐婷婷,朱志刚
文章摘要
随着信息技术的飞速发展，计算思维已成为计算机专业人才培养的核心能力。本文旨在探讨基于计算思维的计算机专业人才培养模式，分析当前人才培养的现状与挑战，提出相应的改革策略与实践路径。通过文献综述，本文认为强化计算思维教育、优化课程体系、加强实践教学、推进产教融合是提升计算机专业人才培养质量的关键举措。
文章关键词
计算思维；计算机专业；人才培养模式；教育改革
参考文献
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