作者
胡鸿奎,张占新,周志坚,张朝阳
文章摘要
在教育改革不断深入的背景下，发展学生主体性已经成为了一个重要的教学目标。文章主要研究在大学物理实验教学的基础上，对培养学生主体性的策略进行探索。本文在分析大学物理实验教学现状的基础上，从主体性教学内涵及重要性出发，有针对性地提出一些教学策略，目的在于增强学生物理实验能力、发展学生主体性及创新精神，从而更有效地促进学生的全面发展。
文章关键词
大学物理实验；主体性教学；教学策略
参考文献
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