作者
刘文婕
文章摘要
“5E”教学模式作为一种以学生为中心，注重培养学生的探究能力和实践能力的教学策略，近年来逐渐在英语教学方面受到关注。本文以人教版初中《英语》九年级全一册Unit 13 Section B 2b Rethink, Reuse, Recycle！为例，围绕“5E”教学模式开展初中英语阅读教学，旨在为初中英语阅读教学提供新的思路。
文章关键词
“5E”教学模式；英语阅读教学；初中英语
参考文献
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