作者
阿地拉·瓦尔斯
文章摘要
近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校少数民族维吾尔族语言文学专业的重要性日益凸显。然而，目前该专业的写作课程教育存在一些问题，如师资力量不足、教学内容单一、教学方法陈旧等，导致学生的写作能力提升不明显。本文通过文献综述和实地调研，分析了当前高校少数民族维吾尔族语言文学专业写作课程的教育现状，并提出了改进方案，包括加强师资队伍建设、优化课程设置、创新教学方法、拓展实践教学等措施，旨在提高学生的写作能力，促进该专业的健康发展。
文章关键词
高校；少数民族；维吾尔族语言文学；写作课程；教育现状；改进方案
参考文献
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