唐婷婷,朱志刚

在全球化和技术革新的浪潮中，我国正致力于从“人力资源大国”向“人力资源强国”转型，高等教育作为这一转型的关键支撑力量，其教育改革与发展的重要性不言而喻。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为我国教育事业的发展指明了方向，强调了对创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制的改革，并针对教学内容、教学方法、教学手段进行了革新，提出建立现代学校制度。在此背景下，高校作为培养未来社会建设者的摇篮，其教育模式的创新与改革显得尤为迫切。本文就计算机专业本科教学秘书创新思维的培养方法进行探索，首先阐述了创新思维的基本概念及计算机本科专业创新思维的应用领域，并提出了几点创新思维培养建议，以期为计算机专业本科教学秘书创新思维的培养提供参考。

计算机专业；本科；教学秘书；创新思维培养

[1] 刘军.基于计算思维的计算机专业人才培养模式探索[J].渭南师范学院学报, 2016, 31(14):8. [2] 孙涵,袁伟伟,黄圣君,等.计算机类专业创新型人才培养探索[J].计算机教育, 2021(4):85-87. [3] 曹菡,裴艳,王长缨,等.基于翻转课堂教学模式的大学生计算思维能力的培养研究[J].中国医学教育技术, 2015, 29(5):494-497.

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