基于文化理解的高中美术社团主题式教学实践探索——以“甘肃彩陶文化”为例

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
童礼清
文章摘要
本土文化作为一个地区或民族长期历史积淀的结晶,蕴含着丰富的历史、艺术、道德和哲学价值,对于高中学生而言,深入理解本土文化对于培养他们的综合素养具有不可忽视的重要性。当前高中美术社团单一的教学模式和教学内容已经影响到了未来高中美术社团的发展,主题式教学法能够以现有教材为依据,根据所选取主题来统整教学内容,创设主题相关问题情境使学生就某一主题开展具有深度和广度的探究活动,在探究学习中全面提升学生的综合素养。
文章关键词
本土文化;高中美术;主题式教学
参考文献
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