朱文静

文章先分析信息化时代下大学英语教学存在的不足，然后讨论学习类APP如何助力大学英语教学改革，并提出了基于APP的大学英语翻转课堂的教学设计路径，期待能为大学英语教学改革提供新的思路。

学习类APP；大学英语；翻转课堂

[1] 张苇,陶友兰.基于SPOC英语专业翻译课程的翻转课堂教学研究[J].外语电化教学,2017(4). [2] 透视第52次《中国互联网络发展状况统计报告》http://www.shx.chinanews.com.cn/news/2023/0829/93797.html. [3] 胡通海.移动学习的定义､特征和结构[J].软件导刊,2010(7):178-180. [4] 谢炆炆.基于手机APP的移动学校在大学英语教学中的应用研究[J]黑龙江生态工程职业学院学报,2018(02)146－149.

点击下载PDF