陆 佳,贾 瑞

文章旨在深入探讨德国“双元制”人才培养模式本土化在物联网专业人才培养上的应用，以促进职业院校毕业生在求职就业中提高竞争力，满足地方产业的需求。通过分析目前物联网双元制人才培养模式发展的困境和原因，从做好“双元制”土壤培育、做好“双元制”师资建设、做实做细校企合作管理与推进、完善契合“双元制”的课程体系和考评机制四个方面着手，构建一套新的改革方法。

物联网；双元制；本土化；人才培养

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