作者
阿地拉·瓦尔斯
文章摘要
本研究旨在探讨基于智慧树平台的高校维吾尔族语言学课程混合式教学模式的设计与实施。通过对智慧树平台的功能特点及少数民族语言学课程的需求进行分析，结合维吾尔族语言学的特点，提出了相应的教学模式和实施方案。研究结果表明，基于智慧树平台的混合式教学模式能够有效促进学生的语言学习和跨文化交流能力的提升，为高校维吾尔族语言学课程的教学改革提供了重要的借鉴和参考。
文章关键词
智慧树平台；混合式教学模式；维吾尔族语言学；高校教育；教学设计
参考文献
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