作者
鲍筱晔
文章摘要
在成人高校计算机专业的毕业设计辅导环节，面对学生学科水平的差异化，以及对毕业设计和论文的不同需求，提出基于多模式开发的毕业设计分层指导策略。通过为学生提供基于不同开发模式的参考模型辅导课程，来满足不同水平学生的多层次需求，通过实践与探究，为计算机专业实践类课程的教学改革提供了新的思路和实践案例。
文章关键词
多模式系统开发；分层指导；教学实践；毕业设计
参考文献
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