黄再婷

在新课标下，高中化学有机推断题是一道难点，也是高考中的高频考点。有机推断题，需要考生运用一定的方法进行分析和推理，其中的关键步骤是“顺藤摸瓜”，即从所给信息中通过排除法、归类法、顺推法等方法找出突破口，进而对未知物质进行推断。这类题目一般较多地涉及有机物的结构、性质、检验、反应方程式等方面知识的考查，其难度主要体现在对考生思维能力和解题技巧的考查上。因此，这类题目的解答主要在于分析思路、掌握解题技巧，即“以知识为载体，以能力为核心”。下面笔者结合自身教学实践谈一谈在有机推断题中如何运用“顺藤摸瓜”的方法，从而达到“以点带面”的效果。

新课标；高中化学；有机推断题；解答措施

[1] 徐桢.新课标下高中化学有机推断题复习策略[J].课堂内外(高中教研),2023(8):112-114. [2] 吴曼.高中化学有机推断题设计与后效研究[J].中学化学教学参考,2023(21):67-69. [3] 韩建丰,高凌蕊.基于陌生反应机理的有机化学推断题解法模型建构[J].高中数理化,2023(11):104-108. [4] 崔斌.例谈有机化学知识在其他模块试题中的渗透[J].高中数理化,2023(8):47-48.

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