作者
郑小飞,张松慧
文章摘要
基于产品全生命周期的数字化制造实践课程旨在通过构建综合实践平台,培养学生在数字化制造环境下的综合能力。课程设计包括逆向设计、正向优化、加工编程、仿真验证及质量控制等环节,覆盖产品从设计到制造的全过程。通过实践课程,学生将熟悉先进制造技术,提升理论与实践结合的能力,培养独立解决问题的能力及创新意识,为制造业数字化转型提供高质量人才支持。
文章关键词
数字化制造;产品全生命周期;实践课程;逆向设计;加工编程
参考文献
[1] 张红霞.基于产品全生命周期的中职叉车转向轴智能生产实践教学探讨[J].成才之路,2024,(15):85-88.
[2] 孙雯,谢金平.欧美细胞和基因治疗产品全生命周期监管体系研究及对我国的启示[J].中国医药工业杂志,2024,55(05):719-724.
[3] 寇敏芳.给工业产品全生命周期添“绿”[N].四川日报,2024-04-19(008).
[4] 刘美霞,辛苗,傅瑾瑜,等.面向全生命周期的航天产品外购件供应商组合选择优化方法[J].电脑知识与技术,2024,20(11):13-15.
[5] 喻梦伊,汪飞.氢基绿色工业产品和传统工艺的全生命周期碳足迹对比评估[J].江苏科技信息,2024,41(07):122-127.
Full Text:
DOI