作者
阳晓丽
文章摘要
学习动机是推动学生进行学习活动的直接动力，也是激发学生学习主动性的直接因素。在当前的教学实践过程中，部分初中生出现学习动机不足和学习动机过低的情况，因此本文主要分析了初中生学习动机的现状，以及影响初中生学习动机的因素，最后提出初中生学习动机的培养与激发策略。激发和培养初中生的学习动机是进行有效教学活动的前提和必要条件。
文章关键词
初中生；学习动机；策略
参考文献
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