作者
刘 浩,陈森林,张书婷
文章摘要
“互联网+大学生创新创业大赛”是目前针对新时代大学生创新创业方面的重量级竞赛活动,尤其针对汽车类专业等与制造业紧密贴合的工科专业学生,互联网+大赛对于综合能力的提升有着重大意义。本课题依托新能源汽车科学研究项目,将科学研究领域与创新创业领域结合,讨论了“互联网+大学生创新创业大赛”对汽车类专业学生专业能力提升、团队协作能力强化、逻辑思维与表达能力提高、创业思维深化等方面的促进作用;接着从专业内容的教学方面、课程思想的融入方面、产教融合的促进角度阐述了参赛对高等教育水平的提升作用;最后从创新创业过程中学生的心理问题、科研项目与创新创业大赛相结合的匹配性问题这两个角度提出了参赛过程中发现的不足之处以及应对策略。
文章关键词
互联网+大学生创新创业大赛;汽车类专业学生;学习和实践能力;高等教育水平;不足之处与应对策略
参考文献
[1] 刘罡,耿俣.基于学科竞赛的机械专业创新创业能力培养研究——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例[J].北京印刷学院学报,2019,27(S1):85-88.
[2] 韩晓萌.创新创业:让梦想起航——第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛综述[J].中国高等教育,2016(21):8-9.
[3] 王晓胜,李然家,余长春.浅论“互联网+大学生创新创业大赛”对学生学习和实践能力的推动作用[J].山东化工,2020,49(22):236+241.
[4] 吴爱华,郝杰,汪凯.办好“互联网+”双创大赛壮大创新创业生力军[J].中国大学教学,2017,(09):4-7+20.
[5] 饶柳,王天兰,唐梦雨,等.“互联网+”环境下大学生创新创业大赛的开展[J].西部素质教育,2023,9(23):104-107.
[6] 胡静.高职院校备赛“互联网+”创新创业大赛案例浅析[J].现代职业教育,2021(22):234-236.
Full Text:
DOI