王文雄,曹珊珊,柯 舸

位于重庆市永川区的茶山竹海国家森林公园是重庆市境内独特的文旅融合景点，但近年来在经营发展过程遇到了瓶颈。基于此，本文结合景区独特的茶竹底蕴以及高质量教育体系下“素质教育”的育人理念，分析在景区开发和推广以促进学生“全面发展”为目标的研学产品的可行性，实现以学兴旅，以旅促学，在更好发挥教育的文化功能属性的同时，助力景区扩大游客群体并提升收入。

素质教育；可行性分析；研学产品

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