张 毅

在“双高计划”的大环境下，高等职业学校的英语教学体系的构建显得至关重要。该计划致力于增强高职教育机构的教育质量和专业能力，而英语，作为全球沟通的关键媒介，其教学体系的构建直接影响学生的职业前景和国际竞争力。当前高职英语课程体系面临与实际行业需求不匹配、教学模式过于传统、评估系统不健全等挑战。为了克服这些问题，应重点开展与行业需求的深度对接，探索多元化的教学方式，并改进评价机制。建立校内部门、学校与企业、学校与社会组织之间的协同合作框架，以实现资源的共享和优势的互补，为高职英语教学体系的建设提供坚实支撑。通过这些策略，能够使高职英语课程体系更有效地响应双高计划的需求，提高学生的英语实践技能和整体素质。

双高计划；行业需求；教学方法；评价体系

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