牟清麒

本研究聚焦于就业导向下学前教育专业中美术技能培养与授课能力的提升。通过对当前学前教育专业美术教学现状的分析，探讨如何优化美术技能培养方案，以提高学生的授课能力，满足学前教育领域对教师的实际需求。

就业导向；学前教育；美术技能；授课能力

[1] 何傅如.中职幼儿保育专业美术课教学现状与应对策略研究[C]//中国文化信息协会,中国文化信息协会文教成果交流专业委员会.2024年文化信息发展论坛论文集（四）.荔浦市职业教育中心学校;,2024:4. [2] 冯贺.学前教育专业素养与技能大赛相结合的实践——以美术基础与技能课程为例[J].三角洲,2024,(05):208-210. [3] 解雨婷.高职学前教育专业美术课程教学现状及改革策略研究——以宿州职业技术学院为例[J].美术教育研究,2024,(02):135-137. [4] 乔伟莉,张海龙.高职学前美术教育活动的现状及对策[J].现代农村科技,2024,(01):148. [5] 夏媛.试论学前教育专业美术课程教学改革与实践研究[J].新美域,2024,(01):142-144.

点击下载PDF