王玉琦,卡依沙尔·艾合买提

面临全球化的挑战,语言教学应用及实践亟需改革和创新。为此，本研究深入探讨了“结果为导向的教育”(OBE)理念在语言教学中的应用与实践。在此基础上，形成了一套适应语言教学的OBE教学模式。该模式把教学重点放在了学生的终极学习成果上，将教学过程进行了进一步的优化和整合。我们也采用了课程设计、教学策略改革和教学评价方式的创新等方法，使得教学活动能够以提高学生的自主学习、创新思维和语言应用能力为重心。应用实践结果显示，此模式不仅提升了学生的学习积极性和语言综合运用能力，同时也进一步优化了教学过程，实现了课程目标。这对当前的大学语言教学改革提供了有益的实践经验和理论指导。

结果为导向的教育；语言教学；教学模式；自主学习；教学改革

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