张文芳

在全面提升小学体育教学效果的同时，有必要注重德育教育的融入，实现思想道德教育和体育教育的有机结合。通过深入分析小学生的心理特点和身体发育规律，我们明确了德育教育和体育教育内在的联系性，形成了一套行之有效的德育教育融合体育教学的策略。研究表明，贯彻爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，尊重和关怀每个孩子，并注重培养他们的团队协作能力和人际交往能力，可以有效地提高学生的道德素质和身心健康水平。同时，我们也精心设计并实施了一系列的探索性课堂教学模式， 如“体育+情景模拟”“体育+角色扮演”等，以期通过生动活泼的方式，引导小学生们理解和接受德育教育中的道德理念。研究成果对于进一步推动小学体育课程改革，以及提升小学生的综合素质具有重要参考价值。

德育教育；小学体育；教学融合；道德教育；团队协作

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