作者
吴春春,卢 寅
文章摘要
《三维建模设计》课程与思想政治教育的融合，不仅有助于提升学生的技术能力和专业素养，还能培养学生的社会责任感、创新精神和全面发展的综合素质，符合现代高等教育“三教合一”的教育理念和要求。本文结合“三教改革”视域下《三维建模设计》课程教学与思政教育的融合意义进行分析，强调《三维建模设计》课程思政实践设计原则，提出“三教改革”视域下《三维建模设计》课程思政实践策略，以供参考。
文章关键词
三维建模；三教改革；课程思政；教学方法
参考文献
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