靳 彤,栾 巍,孙佳丽,于 爽

随着信息技术的飞速发展，智慧教育已经成为教育领域的新趋势。在这个背景下，大学英语课程也需要不断创新和改革，重视个性化学习、情境感知和互动性，通过运用数字技术和智能工具，能够提升学生的学习体验和教学效果。本文将依据智慧教育的理念与特征，探索大学英语课堂教学智慧教育的路径构建，使大学英语课程教学更好地适应数智教育的发展需求，培养学生的英语综合应用能力。

智慧教育；大学英语课程；智慧教学；构建路径

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