罗慧燕

立德树人作为高中班主任的核心使命，同时也是基础教育的核心任务，其目的是培养学生的道德观念、心理素质以及核心素养。因此，班主任应肩负起这一重任，将德育渗透到日常班级管理中，通过组织各类德育活动，营造和谐的学习环境，进而推动学生思想道德水平的提升。本文以立德树人为视角，系统归纳高中阶段的德育作用及原则，并基于实践经验，提出几项有效的德育工作实施策略。

立德树人；以德促教；班主任；德育工作

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