王雅群

音乐美育在英语教学中的运用，是指将音乐元素融入语言学习过程的教育方式，能够提升学生对语言的感知能力、创造力和想象力，通过歌曲、节奏练习和音乐剧等多种形式，使得学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养对音乐的欣赏能力和审美情感。音乐美育在艺术附中英语教学运用中存在音乐与语言的结合需要教师具备跨学科的知识和技能，难度较大；音乐资源的整合和创新具备挑战；学校和教育体系可能缺乏对音乐美育重要性的认识；具有文化差异性的问题。通过在主体性教学中体验美育情境、在多媒体课件中感受音乐美育、在英语朗读训练中赏析音乐美育、在课后写作训练中运用音乐美育，实现音乐美育在艺术附中英语教学中的运用，运用时可采取英文歌曲教学法、音乐旋律教学法、音乐剧工作坊的策略。

音乐美育；英语教学；浸润式课堂；赏析

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