杨泗礼

传统文化教育应用于初中语文教学，既有利于学生全面发展又对文化传承起着举足轻重的作用。目前，初中语文教学对传统文化的传承已经有了一定的成效，但是其中存在着一定的问题。教师要想将传统文化教育进行较好的渗透，就必须在课文讲解时发掘经典传统文化内涵，采用多样化的教学方法，并通过对比分析等方式加强对传统文化的了解；写作教学设置以传统文化为题材的写作任务，引导学生采用传统文学表现手法，进行写作讲评突出传统文化元素。课外阅读方面，建议开展传统文化丰富的课外阅读，举办课外阅读共享和讨论活动，指导学生写读书笔记和感悟等。

传统文化教育；初中语文教学；学生发展；文化传承；教学策略

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