作者
徐多礼,郑康培
文章摘要
VR技术提供身临其境的学习环境，使学生能够在模拟的真实世界中进行实践，如虚拟实验室或历史场景重现，增强理解和记忆。游戏建模可以根据学生的能力和兴趣设计个性化的任务和挑战，提升学习的针对性和效果。本文结合虚拟现实技术与游戏建模在提升教学质量中的应用方法进行分析，以供参考。
文章关键词
虚拟现实技术；游戏建模；提升教学质量；应用
参考文献
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