作者
郭江涛,吐尼沙古丽·玉苏甫,郭 亮
文章摘要
在本文中以2024年湖南高考物理卷第14题作为具体的案例，通过运用GeoGebra软件，来构建一个动态可视的物理情境。为解决带电粒子在磁场中的运动问题提供一种全新的教学思路和方法。通过这种方式，不仅能够帮助学生更好地分析物理问题，培养物理模型建构能力，还能够激发学生的学习兴趣，培养他们的科学思维。
文章关键词
GeoGebra；高考物理；电磁学
参考文献
[1] 刘健智,程婷.GeoGebra 软件在物理可视化教学中的应用[J].物理教师,2021,42(6):70-73.
[2] 中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(2017 年版 2020 年修订)[S].北京:人民教育出版社,2020:2-3.
[3] 石超,吴梦雷.基于 GeoGebra 软件的回旋加速器工作原理分析——以 2021 年江苏省高考物理第 15 题为例[J].物理教师,2021(12):84-86.
Full Text:
DOI
