李晴晴,王 慧,杨亚柳

随着数字化和智能化浪潮的席卷，新商科成为了引领时代潮流的重要力量。为顺应这一变革趋势，会计教育也亟需进行深刻的转型与革新。会计综合模拟实训作为会计教育的关键环节，通过模拟实践方式提高学生的实际操作能力和综合素质。针对当前《会计综合模拟实训》课程教学质量提升需求，从新商科视角深入分析《会计综合模拟实训》课程教学的实施背景，全面剖析当前课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核方式以及教师素养等方面存在的问题，从多维度协同探索课程教学的优化路径，以期助力高质量财会人才培养，推动新商科教育的创新与发展。

新商科；会计综合模拟实训；教学优化

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