段晓涛

随着高等教育普及程度的不断提高，少数民族学生作为高等教育的重要组成部分，其资助问题日益受到社会各界的关注。做好少数民族家庭经济困难学生的资助育人工作是一项重要的教育工程,也是高校少数民族学生能否健康成长成才的关键.目前高校针对少数民族学生主要以物质资助模式为主,对少数民族学生存在学业基础薄弱、心理贫困、人际交往障碍等问题关怀较少。这就需要高校探索创新能力资助的形式,积极构建全方位援助体系,帮助少数民族困难学生增强自信心和综合素质.探讨当前少数民族学生资助工作模式的现状、存在的问题以及优化策略，通过深入分析少数民族学生的独特性及其面临的挑战，提出一套更为精准、有效的资助工作模式，以促进少数民族学生的全面发展。

少数民族学生；资助工作；经济困难；心理支持；教育模式

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