作者
李 玲
文章摘要
戏剧表演技巧中情感表达、角色扮演、肢体语言和声音应用等几个方面为音乐演唱教学提供了有力支持。本文将围绕戏剧表演技巧中情感连接、角色扮演、肢体语言增强、声音变化等多方面的尝试，和演唱教学进行相融合，同时还结合舞台布景和道具来增强演唱中的视觉审美体验和情感层次，从而提高学生的舞台表现力和自信心。总之，通过将戏剧表演技巧融合到音乐演唱教学中，为教师提供了丰富的教学思路，创造性的将两者融合在一起使其产生紧密关联，从而有助于培养学生更全面的音乐表演能力。
文章关键词
戏剧表演技巧；音乐演唱教学；应用
参考文献
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